Projektnummer: 2025 001
Bildungsprojekte - OSK
1. Wer seid Ihr? Was ist ihre Rolle in dem Projekt?
Sabine Dyrchs verantwortet Öffentlichkeitsarbeit und Fundraising bei der OSK Offene Schule Köln gGmbH und betreut die Mittelakquise für die inklusiven Bildungseinrichtungen der OSK. Antje Hahn ist Teil der Geschäftsführung.
2. Worum geht es in Ihrem Projekt?
Unter dem Leitgedanken „Schule für alle“ setzen wir uns für inklusive, zukunftsorientierte Bildung und die Potenzialentfaltung von Kindern und Jugendlichen ein. Gleichzeitig machen wir bewährte OSK-Ansätze für andere Schulen und Bildungseinrichtungen zugänglich und schaffen so gesellschaftlichen Mehrwert.
3. Wer ist der Träger?
Die OSK Offene Schule Köln gGmbH ist eine gemeinnützige Organisation für inklusive Bildung. Sie betreibt eigene Bildungseinrichtungen und entwickelt gemeinsam mit Partner:innen innovative Bildungsformate.
4. Wer ist Eure Zielgruppe?
• Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
• Familien aus vielfältigen sozialen und kulturellen Hintergründen
• Schulen, Bildungseinrichtungen und Partner:innen aus Bildung, Gesellschaft und Wirtschaft
5. Welche Ziele möchten Sie verwirklichen?
• Entwicklung und Umsetzung innovativer Bildungsformate
• Individuelle Förderung aller Kinder
• Stärkung von Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Teilhabe
• Gestaltung einer modernen, inklusiven Lernkultur
6. Auf welchen Zeitraum ist die Durchführung angelegt?
Unsere Projekte sind angfristig angelegt, mit kontinuierlicher Weiterentwicklung.
7. Was wird für die Umsetzung benötigt?
• Finanzielle Mittel für Projekte, Personal, Materialien und Ausstattung
• Fachliche Expertise und Kooperationen
• Partnerschaften zur Weiterentwicklung und Skalierung
8. Warum sollte ich das Projekt unterstützen?
Ihre Unterstützung ermöglicht konkrete Bildungsprojekte, stärkt Chancengerechtigkeit und trägt dazu bei, inklusive Bildung nachhaltig weiterzuentwickeln – an der OSK und darüber hinaus.
https://www.offene-schule-koeln.de/offene-schule-koeln-willkommen/